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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省宁波市鄞州区2024-2025学年七年级上学期社会法治期中试卷

关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填（）

夏商周：____
第4课   夏商西周王朝的更替
第5课   动荡变化中的春秋时期
第6课   战国时期的社会变革
第7课   百家争鸣
第8课   夏商周时期的科技与文化

A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族封建国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融

举一反三

某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、牛耕的使用和推广。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）

春秋时期孔子到鲁国，看到士大夫季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反映出孔子的哪一思想（）

江南经济开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是（）

为探究西汉初年的统治思想，课堂上老师出示图4幻灯片。该幻灯片内容说明这一时期的统治思想是（）

在百家争鸣中，以下表述不正确的是（）

春秋时，诸侯已不再按“比年一小聘（朝见、问候天子），三年一大聘，五年一朝”的规定向周天子述职纳贡，周天子不得不向诸侯国“求赙（丧葬费用）”“求车”“求金”。说明该时期（）

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