题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
广东省江门市蓬江区紫茶中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题
科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
Ⅰ．氧气是参与“氧循环”的重要物质。
（1）用图1装置测出空气中氧气体积分数小于1/5，可能的原因是。（答一点）
（2）图2为空气成分示意图，物质A为。
Ⅱ．用镁条测定空气中氧气的含量
某同学进行图3所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】
①氧化镁为白色固体；点燃的镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体；
②氮化镁可与水反应生成氨气；
③氨气分子不停地运动，溶于水后能使无色酚酞变红。
【做出猜想】黄色固体为氮化镁
【实验过程】进行图4所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。
【实验结论】
（3）观察到的现象是B中有气泡产生，且，据此可推断燃烧产物中含氮化镁。写出镁与氮气反应的文字表达式。
【反思交流】
（4）进行图3所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数（填“大于”、“小于”或“等于”）1/5。
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中收集氧气的体积 | 25mL | 50mL | 75mL | 100mL | 125mL |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
试回答下列问题：
（1）从观察到的现象知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于{#blank#}1{#/blank#}号瓶至{#blank#}2{#/blank#}号瓶之间]
（2）实验室中采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其反应的文字表达式为{#blank#}3{#/blank#} ， 反应类型属于{#blank#}4{#/blank#}
（3）根据以上实验事实，下列说法中正确的是{#blank#}5{#/blank#}
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
（4）当4号瓶收集氧气为100mL时，那么瓶中实际氧气所占的体积分数为{#blank#}6{#/blank#}%，上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．
试题篮
