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题型:填空题 题类: 难易度:普通

广东省广州大学附属中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题

氮化镓()目前已成为全球第三代半导体材料研究的前沿和热点,在氨气()流中于1050~1100℃下加热金属镓30可制得疏松的灰色粉末状氮化镓,同时产生一种可燃性气体,元素周期表中元素氮和镓的相关信息如图1所示。

(1)、N的核电荷数为的核外电子数为
(2)、写出制备氮化镓()的符号表达式:
(3)、已知氨气分子极易溶于水形成氨水,氨水能使无色酚酞溶液变成红色。某化学兴趣小组同学设计如图2的实验探究分子的运动与温度的关系,并借助图3装置进行了实验探究。

①按图2连接好装置,打开止水夹,推动注射器的活塞,注入空气,观察到两侧气球变大且一段时间内不缩小,该操作的目的是

②关闭止水夹,拔下注射器;

③用注射器抽取30浓氨水,重新接入该装置;

④打开止水夹,推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内,马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中,发现(填“左侧”或“右侧”)玻璃管内润湿的酚酞滤纸条自下而上变红的速率较快,说明

(4)、为证明图2实验中使酚酞变红的物质是氨水,而不是水,也不是氨气,现用图3装置进行验证,应采取的操作顺序是(填序号,可重复选用)。

①从a端通氮气       

②将有酚酞成分的干燥纸花放入广口瓶中

③从b端通氨气       

④从分液漏斗中滴加适量水

举一反三
重庆一中学化学兴趣小组对物质的性质和组成进行相关探究。

(1)甲组同学用氧化铜与足量的碳粉利用图1所示装置在隔绝氧气的条件下进行实验,并对生成气体的成分进行探究。

   

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?

请用化学方程式表示出生成气体中可能有一氧化碳的理由:{#blank#}1{#/blank#}。

【实验与讨论】

①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间。

②关闭K,加热至一定温度使之反应

③甲组同学想除尽生成的气体中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是{#blank#}2{#/blank#}(填序号)。

   

【实验求证】

为了检验生成的气体中含有CO,将收集在集气瓶中的气体排出,再通入图甲所示的装置进行实验,A中的固体改用用氧化铜,B中溶液仍为澄清石灰水,若A中现象为{#blank#}3{#/blank#},B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳。

【实验反思】

碳粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳与氧化铜的质量之比{#blank#}4{#/blank#}(填“大于”、“等于”或“小于”)3:40

(2)乙组同学测定水中氢、氧元素的质量比(已知:H 2+CuOCu+H2O)

根据如图3进行实验,反应后测得A中玻璃管(含药品)质量减少ag,B中U形管(含药品)质量增加bg。

   

①水中氢、氧元素的质量比是{#blank#}5{#/blank#}(用含a、b的式子表示)。

②下列因素中,对测定结果有影响的是{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。

A   CuO粉末不干燥        B   CuO没有完全转化为Cu            C 没有C装置

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