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题型:连线题
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【实验班提优训练】数学二年级上 第5单元 从不同的位置观察物体(2)
下面的图形分别是哪个小朋友看到的? 连一连。
举一反三
小朋友看到的是哪一幅图?在( )里画“√”。
看图回答
连一连.
想一想,连一连
下面右边的四幅图分别是谁看到的? 连一连。
下面四只小动物分别看到茶杯的哪一面? 连一连。
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