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题型:填空题 题类: 难易度:普通

上海市浦东新区建平南汇实验教育集团2024-2025学年九年级(五四学制)上学期期中考试化学试卷

探究空气中氧气含量的方法很多,如图是测定空气中氧气含量的装置图,结合图示探究有关问题。

(1)、在图一实验中,根据下表提供的数据,完成下表横线部分:

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中气体体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积百分数

30mL

20mL

mL

20%

(2)、小明同学设计如图二装置测定空气中氧气含量,图二实验中集气瓶内发生反应的化学方程式为,实验过程中,0.2摩尔白磷理论上消耗的氧气的物质的量为
(3)、图二装置测定空气中氧气含量,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,白磷足量,燃烧匙底部有小孔)。

①打开止水夹a、b,向集气瓶中缓慢通入一定量的空气,使盛有白磷的燃烧匙在水面上方,测得进入量筒中水的体积为V1

②关闭止水夹a、b,用强光照射引燃白磷。

③白磷熄灭并冷却至室温,打开b,看到的现象是,测得量筒内剩余水的体积是V2

④根据实验记录V1、V2 , 得出空气中氧气的体积分数的计算式是

(4)、镁不仅能在氧气中燃烧,还能在氮气中燃烧生成氮化镁,已知氮化镁中氮元素显﹣3价,请写出镁在氮气中燃烧的化学方程式 。你认为镁是否可以用于测定空气中氧气的体积分数,为什么?
举一反三

空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出测定红磷燃烧的符号表达式________。如果红磷不足,会导致的空气中氧气含量结果________(填“偏大”、“偏小”或“不变“)。

【原理应用】

(2)兴趣小组同学用家用制氧机(如图2)制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气,分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,该变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整:

①先检查装置________。

②加入药品,将装置连接固定,

③打开止水夹a和b,向装满水的A中缓慢鼓入一定量气体,露出白磷后,关闭止水夹a和b,此时,A中水进入到B中,测得B中水的体积为V1mL。

④用凸透镜聚光引燃白磷,白磷燃烧,产生大量白烟。

⑤待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹b。B中水倒吸进入到A中,测得量筒中的体积变为V2mL,

⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

(3)下列有关这个实验的说法中,不正确的有            

A. 步骤③中,仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低
B. 步骤④中,白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b
C. 步骤⑤中,未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高
D. 与图1相比,图3装置的优点有:误差减少和污染减少

(4)经测定V1=XmL:V2=YmL,则小组同学所带气体中氧气的体积分数为________(用X、Y表示)。

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