试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
重庆市110中学集团五校2024-2025学年九年级上学期学情调查化学试题
序号
A
B
C
D
实验装置
实验描述
双氧水制氧气装置气密性检查：用手对发生装置以如图形式加热，并观察现象
碳燃烧产物的检验：将碳燃烧后的气体从A端通入集气瓶，若浑浊，说明生成物中有二氧化碳
双氧水制氧气装置：利用上述装置可以控制反应的速率
红磷燃烧测定空气组成
Ⅰ.用下列序号填空： ①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 能直接加热的玻璃仪器{#blank#}1{#/blank#} ；吸取或滴加少量液体的仪器{#blank#}2{#/blank#} ；Ⅱ.通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：⑴写出图中标示的仪器名称：①{#blank#}3{#/blank#} ， ②{#blank#}4{#/blank#}。⑵实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为{#blank#}5{#/blank#} （填字母序号，下同），收集装置可选用{#blank#}6{#/blank#} （写一种即可），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器{#blank#}7{#/blank#} ，写出该反应的化学方程式{#blank#}8{#/blank#} 。⑶注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至{#blank#}9{#/blank#} 处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到{#blank#}10{#/blank#} ，表示装置E的气密性良好。④实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用{#blank#}11{#/blank#} ，检验二氧化碳已收集满的方法是{#blank#}12{#/blank#} 。如用注射器C替换长颈漏斗，优点是{#blank#}13{#/blank#} ，写出制取该气体的化学方程式{#blank#}14{#/blank#} 。
根据下图所示实验，回答问题。（1）实验A中观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#} ，说明相同条件下，CO2的密度比空气大，且{#blank#}2{#/blank#} 。（2）实验B中只有铜片上的白磷燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是{#blank#}3{#/blank#} 。（3）实验C中红磷要过量，其目的是{#blank#}4{#/blank#} ，红磷燃烧的化学方程式是{#blank#}5{#/blank#} 。
制氧机”在市场上应用广泛，某兴趣小组对制氧机开展研究。
【活动一】物理制氧
（1）分离液态空气法：通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。该过程主要利用氮气和氧气的 ________不同。
（2）膜分离法：在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(分子筛)，可得到富氧空气。下列说法中错误的是 ___________(填序号)。
【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”
（3）化学试剂法制氧气可供选择的反应物较多，以下物质中，不可能通过分解反应制取氧气的反应物是 ________(填字母)。
a．氯酸钾(KClO3)
b．氯化铵(NH4Cl)
c．甲烷(CH4)
d．过氧化钙(CaO2)
e．过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)
（4）用双氧水制取氧气，反应的符号表达式为 ________。
（5）某品牌制氧机通过A、B两种制氧剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒(过碳酸钠)，B剂为黑色粉末(MnO2)。
制氧时，在反应仓中加入适量水，分别加入A剂、B剂。过滤仓中的水可以起到的作用 ___________(填序号)。
（6）通过对比实验，利用数字化传感器测出5%过氧化氢和过碳酸钠分别产生氧气的曲线如图，结合图像及药品状态分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择5%过氧化氢的理由是 ________和 ________。
【活动三】兴趣小组同学还设计了如图2所示装置来测定图1制氧机制得的气体中氧气的含量。
（7）请将下列实验步骤补充完整：
①连接装置，________。
②加入药品，将装置连接固定。
③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。若读取量筒中水的体积时仰视读数，则V1的测定值 ________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
④用凸透镜聚光引燃白磷，观察到 ________。
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，________(填操作)。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。
⑥经测定V1=210mL；V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为 ________%(精确到0.1%)。
试题篮
