（1）该实验的原理是：{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小车的行驶距离{#blank#}2{#/blank#}m；

（3）小车在段平均速度{#blank#}3{#/blank#}；

（4）可以看出小车在做{#blank#}4{#/blank#}（选填“匀速”或“变速”）直线运动：如果让小车过了A点才开始计时，则所测段的平均速度会{#blank#}5{#/blank#}（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为 ， 后半程平均速度为 ， 则小车全程平均速度{#blank#}6{#/blank#}（用字母和表示）。

（1）根据实验原理{#blank#}1{#/blank#}，实验中需要测量的物理量有路程和{#blank#}2{#/blank#}；

（2）现有的实验器材有小车、金属片、带有刻度的长木板和木块，还缺少的测量器材是{#blank#}3{#/blank#}，其中金属片的作用是使小车可以及时停下，便于准确测量小车运动的时间；

（3）组装器材时，将带有刻度的长木板一端用木块垫起来，使它保持{#blank#}4{#/blank#}（选填“较大"或“较小”）的坡度，这是为了准确测量{#blank#}5{#/blank#}（选填“路程”或“时间”）；

（4）实验中如果还没放开小车就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏{#blank#}6{#/blank#}；

（5）实验结束后，小明调整装置利用位置传感器测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以计算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是{#blank#}7{#/blank#}（选填“匀速"或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为 {#blank#}8{#/blank#}m/s。