建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．

如图表示某些物质间的转化关系．甲、乙是常见气体，丙是常见金属，C的水溶液呈蓝色，D是大理石的主要成分．

实验1：

步骤1：在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧；

步骤2：打开K₁ ， 关闭K₂ ， 将A中的溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧，B中发生的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}．

通过以上实验研究了燃烧的一个条件．它是{#blank#}2{#/blank#}．

实验2：研究CO₂与NaOH固体的反应

步骤1：A中盛有稀盐酸、B中Na₂CO₃固体，C中NaOH固体

打开K₁ ， 关闭K₂ ， 将A中溶液滴入B中，气球变大，打开K₂ ， 关闭K₁ ， 一段时间后气球没有明显变瘪．

步骤2：依据以上实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2．

步骤3：打开K₂ ， 关闭K₁ ， 将A中液体滴入B中，用燃着的木条放在K₂上，发现木条熄灭，问上述操作的目的{#blank#}3{#/blank#}．然后进行后续实验，说明CO₂与NaOH固体发生了反应，后续实验的操作与现象为{#blank#}4{#/blank#}．