题型：默写 题类： 难易度：普通
广东省惠州市广东惠阳高级中学2024-2025学年九年级上学期语文开学考试试卷
进行“诵读诗文·购冶情趣”主题佳句竞谷。请补充空白面线处的古诗文。
主持人：诵读诗文，我们可以欣赏无限旖旎的自然风光。
小译：“中无杂树，①，② ”(《桃花源记》)，桃花源落花纷纷的绝美景色让人陶醉不已。
小文：“曲径透幽处，③”((题破山寺后院))，破山寺花木扶难、幽深清的环境今人心馳神往。
小美：“④，⑤ ” (《望洞庭湖赠张丞相》)，洞湖水天一色、包容万象的景象使人心旷神怡，
主持人：诵读诗文，我们可以品味古代先贤的人格魅力。
小启：《关雎》中"⑥，君子好逑”让我们看到了主人公对婚姻大胆执着的追求。
小智：《送杜少府之任蜀州》中“⑦，⑧ ”展现了王勃乐观旷达的心态和对友人的真挚情谊。
小君：《茅屋为秋风所破歌》中“⑨，⑩ ”表达了杜甫舍己为人、至死不悔的决心。
小明：《卖翁》用“⑪，⑫ ”描写卖炭翁的矛盾心理，表达作者对底层百姓的深切同情。
诗文名句 | |
诗文积累 | 夹岸高山，皆生寒树，①{#blank#}1{#/blank#}，②{#blank#}2{#/blank#}，争高直指，千百成峰。（吴均《与朱元 思书》） 东皋薄暮望，③{#blank#}3{#/blank#}。树树皆秋色，④{#blank#}4{#/blank#}。（王绩《野望》） 渡远荆门外，来从楚国游。⑤{#blank#}5{#/blank#}，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） |
诗境赏读 | ⑥{#blank#}6{#/blank#}？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二） 赏析：通过一问一答，从外貌透视到松树内在⑦{#blank#}7{#/blank#}的品性，以此鼓励堂弟坚守志向。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，⑧{#blank#}8{#/blank#}。（陶弘景《答谢中书书》） 赏析：“乱”字写出猿鸟啼叫时此起彼伏的热闹欢腾的景象，表现出山川早晨的活力无限，流露出作者对大自然的喜爱之情。 |
意象 | 诗文 | 蕴含情感 |
明月 | ①露从今夜白，{#blank#}1{#/blank#}。（杜甫《月夜忆舍弟》） | 对故乡、亲人的思念 |
②而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，{#blank#}2{#/blank#}。 （范仲淹《岳阳楼记》 | 处于人生顺境的喜悦 | |
草木 | ③{#blank#}3{#/blank#}，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》 | ④{#blank#}4{#/blank#} |
⑤野芳发而幽香，{#blank#}5{#/blank#}，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》 | 对山水之美的赞叹 | |
飞鸟 | ⑥蓬山此去无多路，{#blank#}6{#/blank#}。（李商隐《无题》） | 对所思之人的悲叹 |
⑦{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}，蝶儿忙。（秦观《行香子》） | 对田园春景的喜爱 | |
⑧探究结果： {#blank#}9{#/blank#}。 | ||
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