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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

小兰想用伏安法测量某定值电阻Rx的阻值。

(1)、图甲是小兰连接的部分电路,请用笔画线代替导线,帮她将电路连接完整
(2)、正确连接电路后,闭合开关,小兰发现电压表有示数,电流表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻Rx
(3)、小兰移动滑动变阻器的滑片P,进行多次实验,这样做的目的是。小兰记录的实验数据如下表所示,她和小海根据实验数据各自画出了定值电阻Rx的I-U图像,如图乙、丙所示,其中,图像(选填“乙”或“丙”)是正确的。

实验序号

1

2

3

4

5

电压U/V

1.1

1.5

1.9

2.3

2.5

电流I/A

0.22

0.30

0.28

0.44

0.50

(4)、定值电阻Rx的阻值为Ω。(结果保留1位小数)
(5)、小兰发现,只去掉图甲中的电压表,保持其他电路连接不变,也能测出Rx的阻值。请将下列实验步骤补充完整:(滑动变阻器的最大阻值为R0

①将滑动变阻器的滑片P移至最左端,闭合开关,记录此时电流表的示数I1

,记录此时电流表的示数I2

③则Rx。(用字母I1、I2和R0表示)

举一反三
小宸从废旧的恒温箱里拆卸下一个完好的热敏电阻,并利用图甲电路测出该热敏电阻在不同温度下的阻值,寻找其阻值随温度变化的规律,其中电源电压为U,Rt是热敏电阻。

(1)使用电流表和电压表前,要检查指针是否对准{#blank#}1{#/blank#}刻度线;接入电路时,应使电流从其{#blank#}2{#/blank#}(选填“+”或“﹣”)接线柱流入;

(2)小宸往容器中添加不同温度的水,根据实验原理:{#blank#}3{#/blank#},测出Rt在不同温度下的电阻值;分析数据,得出了Rt阻值与温度t的变化关系为Rt=kt+b(k、b都是常数,且k>0,b>0);

(3)小宸从以上实验得到启发,利用热敏电阻设计电路,把电流表改装成温度表(此时室内气压为1标准大气压,室温为25℃):

①图甲中,他用开关S2替换电压表,得到如图乙所示电路。为了保证电路安全,先将滑动变阻器滑片P移到b端,闭合S1、S2 , 移动滑片P使电流表满偏,此时滑动变阻器的阻值为R,之后保持滑片P位置不再移动;

②断开S1、S2 , 向容器中加入适量沸水,闭合S1并记录电流值,接着观察温度计,示数每下降5℃,就记录此时温度t和对应的电流I,水温降到{#blank#}4{#/blank#}后不再自然下降,此时可加入适量冰块使水继续降温,直至0℃,然后断开S1。请用给定的字母写出电流与温度的关系式I={#blank#}5{#/blank#};

③根据记录的t和I,重新刻制电流表的表盘,改装成温度表。此温度表的量程为{#blank#}6{#/blank#},请在图丙中标出此温度表表盘最高温和最低温刻度线的大致位置(____)。

如图1是小琪实验小组在探究“欧姆定律”的电路图。电源电压恒定,完好的电压表和电流表、滑动变阻器各一个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、RX(未知阻值)的定值电阻各一个。

   

(1)请根据图1,用笔画线代替导线把图2的实物图连接完整;{#blank#}1{#/blank#}

(2)连接好电路,闭合开关后,电压表指针迅速偏转到最右端,电流表无示数,其原因可能是电阻R{#blank#}2{#/blank#};

(3)排除故障后,在探究“电流与压的关系”时,他们选用了两个不同的定值电阻,分别调节滑动变阻器R' , 得到多组数据,并描绘出I-U图像,如图3所示,则R2={#blank#}3{#/blank#}Ω。

       

(4)在探究“电流与电阻的关系”时,进行了5次实验,他们将5次实验数据描绘在图4中。观察图像可以得出实验结论:当电压一定时,电流跟电阻成{#blank#}4{#/blank#};电压表的示数保持{#blank#}5{#/blank#}V不变。

(5)完成“欧姆定律”实验探究后,老师要求测出台面上RX的阻值,在拆除电路时,一同学由于不小心,电流表从桌面落到地面上摔坏了,不能用了···,小琪看了看滑动变阻器R'的铭牌,连接了图5的电路,进行了两步操作,测出了RX的阻值。

   

A.把变阻器R'的滑片P调到最右端,闭合开关S,电压表示数为U1

B.再把变阻器R'的滑片P调到最左端,电压表示数为U2

C.变阻器R'的最大阻值为R0 , 则未知电阻RX={#blank#}6{#/blank#}。(用U1、U2、R0表示)

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