（1）用镀膜的玻璃板代替平面镜做实验的目的是为了方便确定{#blank#}1{#/blank#}的位置；

（2）将白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面{#blank#}2{#/blank#}（选填“垂直”或“平行”）放置。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；

（3）将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。如图乙所示，在蜡烛A靠近玻璃板一侧记下物体的位置A₁ ， 应该在蜡烛B{#blank#}3{#/blank#}（选填“靠近”或“远离”）玻璃板一侧记下像的位置B₁；

（4）改变蜡烛A的位置重复实验，三次实验在白纸上记录的像与物对应的位置如图丙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现点B₁和A₁ ， B₂和A₂ ， B₃和A₃基本重合。由此可以得出的结论是：平面镜成像时，①像与物到镜面的距离{#blank#}4{#/blank#}，②像与物连线与镜面{#blank#}5{#/blank#}；

（5）完成上述实验后，小明反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的那一面成像，应该在镀膜那一面下边划线，作为平面镜的位置，怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面。观察到铅笔较清楚的像如图丁所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的{#blank#}6{#/blank#}（选填“左”或“右”）面。

（1）为了方便看清楚蜡烛所成的像，实验应在{#blank#}1{#/blank#}（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；

（2）为了比较物与像的大小关系，所用的两段蜡烛应该是{#blank#}2{#/blank#}（选填“一样”或“不一样”）的；

（3）如图乙所示，小明将蜡烛A向右偏转某一角度（转至图中虚线的位置），此时玻璃板后面的蜡烛B应向{#blank#}3{#/blank#}（填“左”或“右”）偏转，才可能与蜡烛A的像重新重合；

（4）为了探究平面镜成像时像与物体的位置关系，应采取下列哪一项操作？{#blank#}4{#/blank#}；

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B.保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，观察并记录像的位置

（5）小刚用一张白纸放在玻璃板后面来承接蜡烛的像，他{#blank#}5{#/blank#}（填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像，可以说明平面镜所成的像是{#blank#}6{#/blank#}（填“实”或“虚”）像；

（6）如图丙所示是小敏做完实验后在白纸上留下的记录，其中MN表示实验中玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，、分别是她找到的蜡烛的像的位置。根据小敏在纸上留下的实验记录，她能不能得出“像和物体到镜面的距离相等”的结论？{#blank#}7{#/blank#}；

（7）小红在玻璃板的同一侧，通过玻璃板惊奇地看到了同一个蜡烛A的两个像，产生这种现象的原因是{#blank#}8{#/blank#}。