题型：解答题 题类： 难易度：困难
浙教版初中科学七年级上册A本第2章 微素养·专题突破二 细胞的结构、功能以及观察
溶液 | 25%的蔗糖溶液 | 25%的苏打溶液 | 25%的食盐溶液 |
操作 | 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次 | ||
“分离”时间 | 60秒 | 58 秒 | 25 秒 |
操作 | 在盖玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次 | ||
能否“复原” | 能 | 能 | 不能 |
①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与的关系。
②以上实验结果或现象支持下列哪些观点?(填字母)。
A. 三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B. 三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C. 清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增殖代数 | 50 | 20 | 2～4 |
实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟等不同物种的体细胞在体外培养，结果如图所示。
实验Ⅲ：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
每个实验可以得出的结论是：
试题篮
