试题

试题 试卷

logo

题型:任务型阅读 题类: 难易度:普通

【盐仓24秋】外研版(2024)英语九年级上册B本Module 9 Great inventions Unit 2 第 2 课时

 阅读下面材料,从方框中所给的 A-D四个选项中选择正确的选项,将其序号填入第1-4题,并回答第5题。

How to Invent a Product

Find a problem worth solving. It's unnecessary to think of something that no one has ever thought of before. Just ask yourself what exactly you are trying to improve or solve? If you want to build a better dust mop (拖把), how will it be better? What could you do differently?

 Catch your brainstorm (头脑风暴). Try coming up with 15 solutions in a minute, no matter how crazy. Or choose one of the solutions and ask, "How is that like my idea?""How and why does it work?" "When, where and how is it used?""How is it described?" Let your questions and imagination come up with new ideas or find a different way of looking at a problem. 

  Visit stores that sell products similar to what yours will do and even go to ask store workers for products they might sell with a similar purpose. If you have a name for your product created, search this to find out whether it is already being used. 

 Build, test, rebuild and repeat. Thomas Edison's lab tested more than 6, 000 different materials for light bulbs before he came up with one that worked. Sometimes you might discover an entirely different idea. 

 When you think you've got everything ready, it's time to make a working model of your invention — a prototype(原型;样品). This is what you'll use to show people what it will look like and how it will work. You can use this prototype to show and introduce to the people who might have interest. 

A. Research your invention. 

B. What interesting or important part does it have?

C. Make your invention to a reality. 

D. This is often the longest part of inventing!

What else can you do to invent a product? 

举一反三
 阅读短文, 从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。

 My love of inventing began when I was a kid. It wasn't until I 1 about Thomas Edison that I really became excited about it. 

 When I was in fourth grade, our teacher gave us a2 . We had to write to a company and learn about the products it made. Each student would then give a report in front of the class. I 3 the Thomas A. Edison Company. 

 Soon after I wrote to the company, our postman 4 a package to me. It had a book about the life of Thomas Edison. How I 5 reading and rereading about his inventions! The ones that6 me most were movies, recorded sound, and the electric light. Edison became my hero. 

 My dad noticed my interest in inventing and 7 me. He showed me how to turn my ideas into plans and, finally, into new things. 

 Together, my dad and I repaired radios and televisions. Once, I made a 8 to fix the brakes(刹车片) of our car. This surprised my dad so much. The next Sunday, we saw a similar tool. That's9 I learnt that inventors often invent similar things. It is not 10 for this to happen. I also learnt that not all great ideas work.11 is a common part of the inventing. 

 As my father and I worked together more, I began to 12 that my dad was quite an inventor13 . Clearly, his guiding hands, together with my 14 in inventing, led me to become an engineer and inventor. I am15 to Thomas Edison, too, for first lighting the bulb(电灯泡) inside me. 

返回首页

试题篮