①六年级学生胡晓凡最近常常在想：中学的生活会是什么样子？9月进入初中，会遇到什么样的老师和同学呢？会有怎样的学习生活呢？昨天晚上，他提前成为初中生了——他在梦中走进了中学课堂。请展开想象，把胡晓凡的经历写下来。题目自拟。

②如果一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病，人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”（善于发明的人）、“作文大王”（很会写作文的同学）、“邋遢（lā  tà）大王”（不讲整洁的人）等。请以“_______大王”为题写一篇作文，介绍班里的一位同学（先把题目补充完整）。

要求：①向别人展示一个真实的你。②条理清楚，语句通顺。

题目：成长路上的▲声

提示：成长路上，各种声音伴随着我们：有赞扬，有祝福，有鼓励，有批评……哪个声音最让你难忘？ 为什么？ 把它写下来。

要求：先把题目补充完整，再围绕中心选择事例，把重点部分写具体，写出真情实感，不出现真实的校名和姓名，不少于 400字。

ㅤㅤ要求：①把题目补充完整；②分段叙述，写清楚晒的原因；③正确的使用标点符号，语句通顺，条理清晰，内容具体，把重点部分写具体，可运用自己积累的好词佳句；④不少于450字。

要求：⑴抓住人物特征及他（她）做过的一两件事来写；⑵按照一定顺序进行习作，叙事要具体；⑶语句通顺，不少于300字；⑷书写工整，不写错别字。