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题型: 题类: 难易度:普通

河北省保定市定兴县第二中学2024-2025学年九年级上学期期中摸底历史试题

联结的世界·变化的世界·发展的世界

材料一

新航路的开辟

       美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽,有玉米、马铃薯、豆类、番茄、美洲辣椒、花生……到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯……以丰厚的产出,支撑着众多的人口。   

——摘编自《新全球史》

材料二

建筑图片

图片解读

图1   威斯敏斯特宫,又称议会大厦,是英国议会所在地

“光荣革命”后,英国议会通过《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。

图2   自由女神像,女神右手高举火炬,左手持有一部典籍,上面刻着“1776年7月4日”


图3   埃菲尔铁塔,为庆祝法国大革命胜利100周年而建造


材料三   1811-1871年英国就业人口比例(%)的变化

年代

行业

1811

1821

1831

1841

1851

1861

1871

农业

35.2

33.3

28.1

22.3

22.0

18.8

15.3

工商运输业

44.4

45.9

42.1

48.5

53.8

55.7

54.6

其他

20.4

20.8

29.8

29.2

24.2

25.5

30.1

材料四

             在第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》


19世纪中期以来世界能源消费趋势

(1)、观察材料一中的地图,写出开辟①②两条新航线的航海家。依据材料一,概括新航路开辟的影响。
(2)、仿照材料二中对图1的解读示例,从图2、图3中任选一幅,完成对该图片的解读。
(3)、观察材料三,写出1811~1871年期间英国的“就业人口”比例发生的变化。说出变化的主要原因。
(4)、依据材料四,指出第二次工业革命期间出现的新能源。归纳第二次工业革命的特点。
举一反三
 《大国崛起》简述了150年以来世界上9个大国兴衰更替的故事。他们留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料:
材料一 在英国的历史上,形成了两大原则:一是王在议会,也就是说国王必须通过议会来进行统治;二是王在法下,也就是说法律高于国王,国王必须服从法律……              ——钱乘旦
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且明正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三  1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的。……但遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。”在审查改革方案时他说:“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
材料四 “几只蒸汽船,惊破太平梦”。1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国。……日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,开始探寻救亡图存之路。
(1)依据材料并结合所学,指出材料中所说的英国历史上的“两大原则”实现的前提条件是什么?
(2)“王在议会”指的是什么制度?  “王在法下”局面的确立得益于哪一法律文件?
(3)这段史料摘自哪一文献? 这一文献是何时由何机构发布的? “这些殖民地”是指什么?
(4)这一文献的发表有什么重大意义?
(5)比较材料三、四,分析导致俄国农奴制改革和日本明治维新的主要原因有何不同?

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