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题型:填空题 题类: 难易度:普通

吉林省长春市第五十二中学2024-2025学年九年级上学期10月期中考试化学试题

神舟十八号载人飞船发射成功,航天员在中国空间站完成各项任务,保障航天员的氧气需求至关重要。空间站的氧气从哪里来?

Ⅰ.从地球带上去

(1)航天工业以空气为原料制氧气,工业上选择空气可能的原因有。(答出一点即可)

(2)工业上采用分离液态空气法获得氧气,其过程可用下图所示实验模拟。

浸入液氮后,试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管,液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭;1min后再伸入带火星的木条,观察到木条复燃。请从物质的物理性质和化学性质两个角度分析木条熄灭的原因

Ⅱ.在天宫制出来

(3)早期空间站利用过氧化钠、超氧化钾等物质制氧气的原理为:空间站内二氧化碳的主要来源是

(4)目前空间站已实现电解水制氧气。生成的氢气再与二氧化碳在一定条件下转化为甲烷和水,请写出该反应的化学方程式。空间站通过一系列的反应实现了“水—氧—碳”的循环转化,既减少了氧气的携带量,也减轻了火箭和飞船的载重。

举一反三

碘是人体生长发育必需的微量元素,加碘食盐主要有两种,添加KI(碘化钾)或KIO3

【实验探究一】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么?

作出猜想:猜想1:KI;猜想2:KIO3;猜想3:KI和KIO3的混合物

查阅资料:①KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘(I2),淀粉溶液遇I2变蓝色;②KI能与AgNO3溶液反应,生成不溶于水的黄色AgI沉淀,但是KIO3与AgNO3溶液混合,无明显现象。③I2有毒,不能服用

(1)小组同学根据资料进行讨论后,认为上述猜想{#blank#}1{#/blank#}不正确,理由是{#blank#}2{#/blank#}。

(2)实验验证:为验证其他猜想,小组同学设计了如下实验,请填写表格中空白处。

实验

实验操作

实验现象

实验结论

实验一

取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,再向试管中滴加AgNO3溶液

{#blank#}3{#/blank#}

猜想1不成立

实验二

另取少量加碘食盐于试管中,加水溶解,先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液,再滴入{#blank#}4{#/blank#}。

溶液有无色变成蓝色

猜想2成立

实验结论:根据上述实验推理,加碘食盐中含碘钾盐是KIO3

【实验探究二】为什么做菜在起锅时,才加入碘盐呢?

(3)查阅资料:碘酸钾受热易分解产生碘化钾和氧气。反应的化学方程式是{#blank#}5{#/blank#}。

KI中仍含有碘元素,为什么生成KI就会降低碘效?

查阅资料:KI是白色固体,在空气中与O2、CO2、H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。光照会加速它的变质,不利于人体吸收。

(4)实验探究:研究小组开展以下实验。请将现象补充完整。

实验操作

现象


如图所示,在燃烧匙中加入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象。

{#blank#}6{#/blank#}

KI固体在空气中与O2、CO2、H2O共同作用而变质导致碘效降低。

【交流反思】

(5)讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学做了补充实验,该实验密封的试管中除了KI固体外,还有{#blank#}7{#/blank#},数日后观察无明显现象,证明以上结论正确。

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