下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

福建泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷

（1）、该食物网中有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表。

（2）、该生态系统的生产者是。

（3）、收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，污染环境的同时还浪费资源。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的者。

（4）、态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态，这种现象就叫。

（5）、一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现，这是人们大量捕捉农田中的、和鸟，破坏了该生态系统的相对稳定而造成的。

举一反三

如图为由植物、虫、鸟、微生物构成的生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

如图一为碳循环模式图（甲、乙、丙代表不同生物成分），图二表示生态系统中能量流动模式图．请分析回答：

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