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题型：填空题题类：难易度：普通

北京市延庆区张山营学校2024-2025学年八年级上学期期中模拟物理试题

图甲是同学自制的水瓶琴。在7个相同的玻璃瓶子里装上高低不同的水，敲击它们，就可以发出“do、re、mi、fa、sol、la、si”的声音，这些声音是由（选填“空气”或“瓶子和水”）振动产生的。如图乙所示，当他敲击瓶子发出“si”时，此瓶内的水量（选填“最多”或“最少”），振动频率（选填“最大”或“最小”）。

举一反三

一切正在发声的物体都在{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}停止，{#blank#}3{#/blank#}也就停止．

关于声音的说法正确的是（）

在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关

猜想3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。

如图所示是八年级上册物理课本封面的一部分，吉他弦有粗有细，拨动粗细不同的弦，发出的声音主要是{#blank#}1{#/blank#}不同，在演奏中要改变声音的这一特性，还可以通过改变{#blank#}2{#/blank#}来实现。

声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更{#blank#}2{#/blank#}（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度{#blank#}3{#/blank#}（选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”）。

如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高．发出的声音音调从左至右是逐渐{#blank#}1{#/blank#}（选填“升高”或“降低”）．

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