- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省深圳市宝安区深圳市西乡中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

如图是小明和同学们“探究串联电路电流和电压特点”的实验电路图：

（1）、实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）；

（2）、用电流表测电流时，电流表应与被测电路联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是；

电流表的位置	A	B	C
电流 $\text{[math]}$	0.32	0.32	1.6

（3）、甲、乙、丙三位同学做实验，在闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针偏转分别出现了如图所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上；

甲同学的问题：；

乙同学的问题：；

丙同学的问题：；

（4）、丁同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，丁同学忘记了；

（5）、闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中 $\text{[math]}$ 两点、 $\text{[math]}$ 两点及 $\text{[math]}$ 两点，测得数据分别是 $\text{[math]}$ ；小明检查发现只有灯 $\text{[math]}$ 和灯 $\text{[math]}$ 中的一个出现故障，则故障可能是灯断路；

（6）、处理好故障后，小明把电压表接在 $\text{[math]}$ 之间重新测量，电压表示数如下图丙所示，电压表的示数是 $\text{[math]}$ ；

（7）、正确实验后，小明收取到几组数据如表。小明做多次实验的目的是，分析表中数据得出结论：。（请使用文字叙述）

实验次数	$\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 两端的电压 $\text{[math]}$	串联总电压 $\text{[math]}$
1	1.3	1.5	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

举一反三

小华在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示．闭合开关后，灯泡不亮，她用相同规格的灯泡如图进行电路故障检测，测试结果如下表所示，则电路中的故障可能是（　　）

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把{#blank#}1{#/blank#} 接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的{#blank#}2{#/blank#} ，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据．分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于{#blank#}3{#/blank#} 状态．（2）结论：串联电路中各处{#blank#}4{#/blank#} 相等．

	A点的电流I_A	B点的电流I_B	C点的电流I_C
第一次测量	0.3A	0.3A	0.3A
第二次测量	0.2A	0.2A	0.2A

如图所示电路中，闭合开关后发现灯L₁、L₂均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现a、c两点间电压为3V，则电路故障可能是（）

用电流表测量通过的电流大小，所接电流表的量程为0～0.6A，刻度盘上只能看清0～3A量程的刻度，发现指针在2.4A刻度线上，则该同学测得的电流大小为（）

经过两年的物理学习，同学们都知道在物理实验中会经常需要对物理量进行测量．下面的仪器你还记得吗？

小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．

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