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【实验班提优训练】数学六年级上 第8单元 数与形(1)
一条直线最多可以将一个平面分成两个区域,2条直线最多可以将一个平面分成四个区域,则5条直线最多可以将一个平面分成多少个区域?
举一反三
同学们做课间操,排成一个正方形的队伍,从前、后、左、右数,军军都是第4个,这个正方形的队伍一共有几行?每行有几人?
今天是学校开放日,要来58位家长,已经放了40把椅子。还缺多少把椅子?
下面的3个图形都是由相同的小棒拼成,根据前3个图形的排列规律,第5个图形由( )根小棒拼成.
如下图是用棋子摆成“上”字,如果按照这样的规律摆下去,第6个“上”字需要{#blank#}1{#/blank#}枚棋子,第 18 个“上”字需要{#blank#}2{#/blank#}枚棋子,130 枚棋子摆成的是第{#blank#}3{#/blank#}个“上”字。
制作草莓蛋糕。妙妙计划利用采摘的草莓制作草莓蛋糕,她发现用草莓点缀不同尺寸的蛋糕时存在如下的规律。
如下图,将一个基础图形(大正方形)不断平移,使得相邻两个基础图形的顶点与基础图形的中心重合。
( )个 ( )个 ( )个
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