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题型：解决问题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级上第6单元百分数和分数、小数的互化(2

师徒两人一起加工一批零件。这批零件的合格率是多少？

举一反三

把 $\text{[math]}$ 、25%、2.4和0.3四个数按从大到小的顺序排列起来{#blank#}1{#/blank#}．

$\text{[math]}$ ，a、b、c、d中最大的是（）

把 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，314％和 $\text{[math]}$ 按从大到小的顺序排列是{#blank#}1{#/blank#}

百分数化成小数先把百分号去掉，同时把小数点{#blank#}1{#/blank#}，位数不够时，用“0”补足。

六一班有学生50人，全部参加了体育达标测试，其中2人未达标，六一班学生的体育达标率是多少？

下面是六（1）班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图。看图解答下列问题：

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