题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
浙江省温州新希望学校联盟2023-2024学年八年级上学期社会法治期中联考试卷
材料一：“方今强邻环列，虎视鹰膦，久垂诞于中华五金之富、物产之饶。蚕食鲸吞，已效尤于接踵：瓜分且剖，实堪虑于目前。有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。”
——孙中山《兴中会章程》(1894年)
材料二：中华民国之主权，属于国民全体：中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别：国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负起责任。
——《中华民国临时约法》(1912年)
材料三：有人认为，辛变革命“只不过赶跑了一个皇帝”，是“一朵不结果实的花”。但是，也有人认为，“辛变革命的政治意义是常被过低估计的”。有学者指出，中国的近代史就好像接力跑一样，后来的人以前而跑到的地方作为起点，接棒，然后肯定又远远地跑到前一个人的前面去。辛度革命过后只有7年，中国便发生了五四运动，又过两年多便产生了中国共产党，这不是偶然的。应该把辛亥革命从整体上看作近代中国社会大变动中承上启下的-个重要阶段来考察。
——据全冲及《从辛亥革命到中国共产党的成立》等
梦想 | 重大探索 | 代表人物 |
自强求富梦 | 李鸿章 | ① |
变法强国梦 | 戊戌变法 | 康有为 |
民主共和梦 | 辛亥革命 | ② |
民主科学梦 | 新文化运动 | ③ |
项目化学习活动内容 | ||||||||||
项目名称 | 中国近代化的探索之路 | |||||||||
项目简述 | 本项目引导我们在活动中探究中国近代化过程中的几大重要历史事件，从而深入思考中国近代化与国家命运之间的联系。 | |||||||||
驱动性问题 | 中国如何进入近代化? | |||||||||
过程性探究 | 【任务一】：中国进入近代历史是必然还是偶然? | |||||||||
材料一：19世纪中期英国工业情况表
| 材料二：中国当初的目的全在禁烟。…战争虽非偶然的，无历史背景的，然初不过因禁烟而起冲突，继则因冲突而起报复，终乃流为战争。也有学者指出，鸦片战争是“偶然事件中的必然事件”。 ——民国学者蒋廷黻 | |||||||||
材料三：英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊接触新鲜空气便必然要解体一样。 ——马克思《中国革命和欧洲革命》 | ||||||||||
【任务二】：中国近代化的特征是“被动反应”还是“主动奋斗”? | ||||||||||
材料四：武昌首义打响的这一枪，引发的不是一场无限革命，而是一场有限革命。……辛亥革命是有限的，它没有触动整个社会的结构，没有把社会翻一个底朝天，它是相对有节制的。达到一个什么目标就结束呢?…这个目标是有限的… ——摘编自傅国涌《谈出来的民国：回望1911年辛亥革命》 | ||||||||||
材料五……英法联军……同治年间开始了自强运动……同治二年，李鸿章设外国语文学校于上海：同治四年，曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。 ——摘编自蒋延黻《中反复论述变法救国的必要性。 | 材料六…甲午战争…1896年，梁启超等人在上海创办《时务报》，这份报刊第一篇文章是《变法通议》它以史实为依据猛烈抨击封建顽固派的因循守旧 ——摘编自陈秋萌《论国近代史》近代报刊<时务报>在维新变法中的历史角色》 | |||||||||
试题篮
