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题型：填空题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级上第1单元小数乘分数

一根绳子长4.8米，用去了全长的 $\text{[math]}$ ，即用去了米，还剩下米。

举一反三

商店运来一批水果，第一天卖出全部的 $\text{[math]}$ ，还剩下这批水果的几分之几？

用分数表示涂色部分。

{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}

把一根绳子平均分成6段，每段是它的 $\text{[math]}$ 。（）

把 $\text{[math]}$ 米长的绳子平均分成3段，每段占全长的{#blank#}1{#/blank#}，每段长{#blank#}2{#/blank#}。

一堆小棒有20根，小明先拿走它的 $\text{[math]}$ ，小红又拿走剩下的 $\text{[math]}$ ，两人拿的同样多。（）

下面图示能用 $\text{[math]}$ “表示或解决”的是（）

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