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题型：填空题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级上第1单元整理和复习

比一比，填一填。

（1）、 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

= $\text{[math]}$

【我思考】把第(1)题中带分数化成假分数后，我发现每组中左右两边两个分数的分子( )，两个分数分母的和等于( )时，它们的和与积( )。

【我验证】 $\text{[math]}$ 两个分数的分母之和=4+3=7=分子， $\text{[math]}$ ( )， $\text{[math]}$ ），故 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 两个分数的分母之和=2+3=5=分子， $\text{[math]}$ ( )， $\text{[math]}$ ），故 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

【我发现】当两个分数分子相同，且分子等于两个分数的分母之和时，( )。

举一反三

修路队修路，上午修了 $\text{[math]}$ 千米，下午修的是上午的 $\text{[math]}$ ，这一天共修（ {#blank#}1{#/blank#} ）千米。

直接写出得数．

$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＝ 45× $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ÷10＝ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ×0＝

$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ＝ 3.2﹣ $\text{[math]}$ ＝ 50%﹣0.05＝

一个假分数的分子是19，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母正好是三个连续的自然数。这个带分数是{#blank#}1{#/blank#}。

在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．

$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}2× $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ 3：5{#blank#}4{#/blank#}（3+5）：（5+5）

⑴ $\text{[math]}$

⑵ $\text{[math]}$

⑶ $\text{[math]}$

⑷ $\text{[math]}$

⑸解方程： $\text{[math]}$

脱式计算。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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