题型：单选题 题类： 难易度：普通
浙江省杭州市十三中2024-2025学年九年级上学期历史与社会、道德与法治10月月考试卷
阅读材料，回答问题。
材料一：英国的殖民掠夺和海外贸易，直接为资本主义的发展积聚了大量的可用资金。海上霸权是保证这一财富的“渠道”畅通无阻的关键。这个偏踞大西洋一隅的岛国，依靠带有浓重血腥气味的“海外活动”，获得滚滚财源。
工业革命后，英国资本主义的扩张完全建立在它对世界工业垄断地位的基础上。英国商品“世界工厂”里源源不断的产品，成为轰击其他民族国家大门的重炮。
——编自王斯德《世界通史》
材料二：一部中国近代史，始终贯穿的鲜明主线是：为实现中华民族的伟大复兴而奋相关史实见下表。
大事年表
时间 | 史实例举 |
1851-1864年 | 太平天国运动。先后颁布《天朝田亩制度》《资政新篇》 |
19世纪 60-90年代 | 洋务运动。“自强”“求富” |
1894年 | 兴中会成立。“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府 |
1895 年 | “公车上书”。(康有为、梁启超等)主张拒和、迁都、变法 |
1898 年 | “百日维新” |
1900 年 | 义和团运动高潮，但最终在中外反动势力饺杀下失败 |
1911年 | 武昌起义 |
——据《中国历史》整理
【探究一两国对比】
材料一：六七世纪时，日本处在奴隶社会时期，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 | 材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生，商路不畅，造成商业衰落，生产停滞和外族入侵…… |
【探究二日本改革】
材料三：(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以隋唐时期的政治经济制度为模式，进行改革。【探究三阿拉伯文化】材料四：830年，阿拉伯帝国的元首——哈里发设立了一个综合学术机构，延揽人才，翻译希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯人广泛吸纳各民族先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合创造了辉煌的文化成就。
试题篮
