试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:解决问题
题类:
难易度:普通
【实验班提优训练】数学六年级上 第4单元 比的基本性质
《庄子·天下篇》中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”意思是:一根一尺长的木棍,如果第一天截取它长度的一半,以后每天截取它前一天剩下长度的一半,那么将永远也截取不完。按照这种截取的方法,第四天截取的长度与原来木棍总长度的最简单的整数比是多少?
举一反三
一节课的时间是
小时,把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”,平均分成{#blank#}2{#/blank#}份,一节课相当于这样的{#blank#}3{#/blank#}份.
某车间男、女工人数的比是4:5,已知男工有20人,女工有{#blank#}1{#/blank#}人
学校有一块长方形的操场,周长是400米.已知操场的长与宽的比是3∶5.操场的面积是( )
{#blank#}1{#/blank#} =9÷{#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}÷20=75%
圆柱和圆锥的底面积比是4:3,高的比是2:5,它们的体积比是{#blank#}1{#/blank#} :{#blank#}2{#/blank#}。
把0.25:
化成最简整数比是{#blank#}1{#/blank#},比值是{#blank#}2{#/blank#}。
返回首页
相关试卷
北师大版六年级数学第四单元 4 这月我当家
人教版2025年数学六年级下册第一单元:在数轴上表示正、负数
人教版2025年数学六下第一单元:正负数的大小比较
人教版2025年数学六年级下册第一单元:正负数的意义与应用
人教版2025年数学六年级下册第一单元:正负数的认识与读写
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册