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题型：填空题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学六年级上第5单元圆的认识(1）

把一张圆形纸片对折、打开、再对折，反复几次，几条折痕都相交于一点，这一点叫作圆的，一般用字母表示，它决定着圆的；连接这一点和圆上任意一点的线段叫作圆的，一般用字母表示，它决定着圆的。

举一反三

填表．(分数先填分子，后填分母)

r/厘米	3		7.6	$\text{[math]}$
d/厘米		2.8		$\text{[math]}$	1

画圆时，圆规两脚分开的距离是6厘米，所画圆的半径是{#blank#}1{#/blank#}厘米，直径是{#blank#}2{#/blank#}厘米。

笑笑告诉淘气自己画的一个圆的相关数据：直径8厘米，半径4厘米，面积50.24平方厘米．如果淘气想用圆规很快画出这个圆，他应该选择的最合适的数据是{#blank#}1{#/blank#}，他所画的圆的周长是{#blank#}2{#/blank#}．

A．直径8厘米 B．半径4厘米 C．面积50.24平方厘米

D.18.84厘米 E.12.56厘米 F.25.12厘米

博物馆的展台一般呈圆形，玉器放在中心展示，下面说法中与这一现象原理相同的是（）。

连接圆心和圆上任意一点的线段叫作{#blank#}1{#/blank#}；同一圆内，半径的长度是直径的{#blank#}2{#/blank#}。

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