Artificial intelligence (人工智能) , or AI for short, has become an important part of our daily life. It is certain that Al will have a great effect on education in the next few years. Let's see how! 

The role of teachers

What will the role of teachers be in this robotic classroom of the future? Many teachers worry that Al will take their jobs. Actually, human teachers will always be needed to manage the classroom environment and encourage students. A large part of education for children is teaching them social-emotional skills. While Al programs have proven they can teach students to read and solve math problems, teaching social-emotional skills is more complex (复杂的) . That kind of learning needs the human touch that only teachers can provide. 

Classrooms

Certain tasks can be made easier through the use of AL. Grading, for example, can be done quickly and easily by using AI. In the future, some believe Al will even be able to tell if students are having problems with a certain subject based on their facial (面部的) expressions alone. AI can also provide a chance of receiving an education for those who have hearing problems or are unable to speak the local language. 

AI outside the classroom

AI in education is extending (延伸) outside the classroom, too. The technology is also being used to help students prepare for tests, such as college entrance exams. It can also help them with their homework. 

Has your school used AI? Do you think Al is the future of education? 

Like visible light, UV rays are energy waves released by the sun, only they cannot been seen. Some exposure (暴露) to    those waves can do a body good. For example, ultraviolet B (UV-B) rays tell human skin to make vitamin D. Too much exposure can be harmful, though. Overexposure to UV rays can cause DNA problems, opening the door for skin cancer. 

Too much sun can also cause painful sunburns. 

There are three different types of UV energy waves. They are UV-A, UV-B and UV-C rays. Each type moves at a different wavelength, with UV-A's being the longest. Rays of UV-C are considered especially harmful to human beings. 

Fortunately, we have the ozone (臭氧) layer of the Earth's atmosphere. It blocks out nearly all of the UV-C rays and most of the UV-B ones. 

The moon doesn't have much of an atmosphere, though. Back on the moon, things are more dangerous. Over the years, astronauts have planted six American flags on the moon. Some scientists think that powerful UV rays could have bleached all the colorful flags white by now. For this reason, the moon is a dangerous place to visit without protection. You might think that astronauts who visit the moon would come home with terrible sunburns. That didn'thappen to

Armstrong and his company. Neil Armstrong was a U. S. astronaut and the first person to walk on the moon. These astronauts all wore special spacesuits on their missions. Spacesuits were made with heavy fabrics that block out UV rays. 

When Armstrong set foot on the lunar surface, he was wearing a see-through helmet (头盔) with sun shades that were made of ultraviolet-stabilized polycarbonate. It is a very tough plastic that protects astronauts' faces from UV rays. A

weaker material could put the space travelers at risk for "snow blindness" and other problems. Conditions like these arise when UV rays damage parts of the human eyes. 

Sunscreen (防晒霜) defends us from the UV rays that do pass through the ozone layer. However, there's really no need for an astronaut to put on sunscreen. The risk of sunburn goes way down when astronauts are inside a spaceship. Inside

the International Space Station (ISS), for example, there is no need for special suits. Astronauts regularly do their work in nothing but common cotton shirts and pants. To protect them from sunburns, the ISS uses UV-blocking windows. So do most space exploration ships. 

Here are four very great and famous people in China. They work very hard and have influenced(影响) our lives a lot.

When Chandra went into Books ‘n' More, she noticed that there was no one else in the bookstore. The last four or five times she had stopped in here, she had also been the only customer. 

That night, Chandra told her family about the situation at the bookstore. Her brother Pete said, "The bookstore needs more people. How about starting a book club? People could meet in the store to discuss a book they've all read. If they buy it at the store, they'll receive a discount. "

"That's great!" Chandra said excitedly. "How about having some writers come and do a book signing? I even have an idea for the first writer. Mr. Fletcher, my math teacher, writes children's books. I'm sure he would be willing to help. I could put up fliers about the event at my school. "

The next day, Chandra shared her thoughts with Mrs. Lee, the bookstore owner. Mrs. Lee seemed unsure at first, but by the time Chandra finished, she was smiling. "I'll try your ideas, but I need some help. Someone will have to lead the book club discussions. Also, I'll need help advertising these events because I've never been good at such things. "

Chandra promised that she would help. She asked Mr. Fletcher if he would read and sign some of his books at Books ‘n' More, and he happily agreed. A date was chosen, and Chandra threw herself into the preparations. She personally invited all her friends, the other teachers, and even the school headmaster. 

Finally, everything was ready for the big night. Mrs. Lee opened the event. "Before I introduce tonight's writer, I must thank a young lady named Chandra Phillips. This exciting evening was mostly managed by her. If she were a little older, I would have her as my advertising director, " said Mrs. Lee. The crowd laughed and clapped. As Mr. Fletcher began to read from his latest book, Mrs. Lee took a seat next to Chandra. 

"Could I really work here someday?" Chandra asked. Mrs. Lee nodded with a smile. Chandra tried to listen to Mr. Fletcher, but her mind swam with even more ways to help Books ‘n' More be successful. After all, she had to protect her future job!

Blue is a very common color in our lives-the sky, the sea and even face masks are often blue. But this color is not frequently(经常) seen in plants. Why is that?

A. Because blue plants would blend in(融合) with the sky and sea. 

B. Because animals prefer to eat blue plants. 

C. Because the material that gives plants a blue color is rare(稀有的)

D. Because blue isn't a beneficial(有助的)color for plant growth. 

The correct answer is D

There is no true blue pigment(色素)in nature. When light hits an object(物体), the object absorbs(吸收)some colors and reflects(反射)others. For example, plants look green because they reflect green light and absorb other colors. Blue light offers more energy than other colors. However, if a plant has blue leaves, according to scientists from the University at Adelaide in Australia, it must absorb(吸收) very small amounts of energy while reflecting high-energy blue light. This is not a good strategy(策略) for growth. 

Less than 10 percent of plants are blue. Plants make blue flowers by mixing pigments. For example, anthocyanins(花青素)can turn into a blue-likes color with a certain amount of acidity(酸度). Plants may make use of this unique color to attract pollinators(传粉者), such as bees.