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【实验班提优训练】数学五年级上 第4单元 可能性(2)
连一连。(从下面每个袋子里任意摸出一个苹果)
举一反三
投掷3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,投掷第4次硬币正面朝上的可能性是{#blank#}1{#/blank#}(填分数)。
4张扑克牌的点数分别为10,9,8,7,冬冬和佳佳分别摸1张(摸完后放回),谁的点数是奇数谁赢.这样公平吗?
小军给同学打电话,忘记了号码中的最后一个数字,只记得这个数字是单数,他随意拨打,最多可能拨打( )次可以拨打成功.
奇奇将10个数字小球放在了一个布袋中,从中随意摸出一个,要使摸到4、5的可能性相等,摸到9的可能性最大,摸到7的可能性最小且有数字小球7,那么数字小球9有( )个。
小宇和妹妹都想用电脑做一份学校田径运动会海报,谁先用电脑呢? 请你利用下面的物品帮他们设计游戏规则。
⑴
⑵
⑶6张扑克牌,2,3,4点数各2张。
口袋里有红、绿两种颜色的铅笔(除颜色外均相同),小华从中任意摸出一支后再放回去摇匀,重复做 30 次。若摸到红色铅笔24次,摸到绿色铅笔 6 次,则口袋里可能{#blank#}1{#/blank#}色铅笔多,{#blank#}2{#/blank#}色铅笔少。如果再摸一次,那么摸到{#blank#}3{#/blank#}色铅笔的可能性大。
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