在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，小华首先猜想：

A．物体的动能可能与物体的质量有关

B．物体的动能可能与物体的速度有关

C．物体的动能可能与物体的材料有关

为了验证猜想，小华设计了以下探究实验：

让小球从斜面上某一高度静止释放，撞击静止在水平面上的木块，实验过程如图甲、乙、丙、丁所示．图中m₁＜m₂、s₁＜s₂、s₁＜s₃、h₁＜h₂ ， 水平面上所用的木块是同一木块．

小刚探究“重力势能与什么因素有关”，把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放，铅球在沙地中凹陷的程度如图，

（1）从图可知，{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）探究“重力势能与高度的关系”，小刚的做法是{#blank#}2{#/blank#} 。

 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为m_A、m_B(m_A<m_B)。

(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的{#blank#}1{#/blank#} 无关。
(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。由此可得出
结论：{#blank#}2{#/blank#}。
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度{#blank#}3{#/blank#} (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。
(4)如图乙、丙所示，丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：{#blank#}4{#/blank#} 。

小文借助速度传感器和其他仪器，迻行“影响动能大小的因素”的实验．多次测小车质量、小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离．数据如表1和表2所示，

表1 （小车的初速度为0.08m/s）

表2 （小车的质量为0.1kg）

（2）如题2图所示为用电流表测电流的实验中：

①连接电路时，电流表应先用{#blank#}3{#/blank#}量程试触；闭合开关之后发现电流表的指针偏向0刻度左边，如图甲所示，这是因为{#blank#}4{#/blank#}；

②若某同学连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯{#blank#}5{#/blank#}的电流。闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是{#blank#}6{#/blank#}。

（1）本实验是通过观察{#blank#}1{#/blank#}来判断重力势能大小的；

（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出的结论是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）为验证猜想二，应比较{#blank#}3{#/blank#}两球，可得出结论，当物体质量相同时．下落的高度越高，物体的重力势能越大；

（4）由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系，理由是{#blank#}4{#/blank#}；

（5）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径{#blank#}5{#/blank#}（填“有关”或“无关”）。