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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册第二单元第1 课时感受我们的呼吸

我们的呼吸是怎样进行的呢? 为了解答疑惑，光光和同学一起收集材料，组装了下图的模拟装置进行实验。

（1）、请将模拟装置中的肺和气管分别和右上图中真实的人体器官用线连起来。

（2）、左上图的装置模拟的是。

（3）、呼吸时，空气进入人体的起始部位是( )，空气不经过的部位是( )。

A.鼻腔或口腔 B.气管 C.膈肌

（4）、如左上图箭头所示，把底部的气球皮往下拉，能观察到( )；手松开后，能观察到 ( )。

A.瓶子里的空间变大，气球变大

B.瓶子里的空间变小，气球变瘪

C.没有变化

（5）、左上图模拟的过程是(填“吸气”或“呼气”)，请在模拟装置图中画出此时气体的进出方向。

举一反三

呼吸对人的重要意义是什么?

关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（　）。

呼吸时气体进入人体所经过的器官依次是( )。

除了{#blank#}1{#/blank#}之外，{#blank#}2{#/blank#}是我们{#blank#}3{#/blank#}的又一重要活动。

人的呼吸实际上是在进行{#blank#}1{#/blank#}，使氧气进入{#blank#}2{#/blank#}，同时排出{#blank#}3{#/blank#}。

下面哪个不属于保护呼吸器官的做法? ( )

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