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题型：单选题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册第一单元第 5 课时声音的强与弱

下列关于声音强弱的说法中，不正确的是( )。

A、物体的振动幅度越小，声音越弱 B、声音的强弱与物体振动的幅度有关 C、声音的强弱与用力大小有关 D、声音的强弱是无法控制的

举一反三

有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。{#blank#}1{#/blank#}拉得越松，声音越{#blank#}2{#/blank#}；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音{#blank#}3{#/blank#}，轻轻拨，声音{#blank#}4{#/blank#}。（选填“高”　　“低”“强”“弱”）

我是小小音乐家

1970 年，我国第一颗人造地球卫星上天，悠扬悦耳的《东方红》乐曲随着卫星周游世界、响彻太空，这美妙动听的声音是一套青铜编钟演奏录制的。

音量的单位是( )。

奇奇同学在敲架子鼓时，发现鼓声的强弱不同，这是因为鼓面的振动频率不同。( )

用不同的力量拨动被拉开的同一根橡皮筋，橡皮筋的{#blank#}1{#/blank#}，橡皮筋发出的{#blank#}2{#/blank#}。用力越大，橡皮筋振动的{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}；用力越小，橡皮筋振动的{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

用大小不同的力敲击音叉时，小球摆动的幅度不同，这说明( )。

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