试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类: 难易度:普通

【盐仓24秋】外研版(2024)英语七年级上册B本Unit 5 Fantastic friends 第二课时 Understanding ideas(2—4)

 完形填空。

How much do you know about whales(鲸), a kind of fantastic sea animals? Now we are 1  an ocean park and learning much about them. 

We know whales 2  in the sea. Are they fish? A worker in the ocean park gives us the 3 , " Whales live in the sea and look like fish, but they aren't fish. "

We all get a 4  when we see such big whales. However, how big are they really? Another worker 5  us, " Blue whales are the biggest of all kinds of whales. They are 6  one of the biggest animals on earth. Most of them are more than 30 metres long and each of them is 7  enough to be about 130 tons(吨). "

We also learn about some interesting facts about whales. Whales 8  on sea life. Some eat seals and fish and some eat sea plants. Some whales like the blue whales don't have 9  and just swallow(吞下) food, but some can eat food with their teeth. And whales can't take in air under the sea 10 , so they need to jump out of water often. 

Are whales in danger? For some whales, landing(上岸) on beaches accidentally(意外地) is 11 . Beaches are not safe 12  for them. They need to stay in the 13 . Maybe they will lose their lives if they don't get back to the sea in time. Some kinds of whales are in danger14  people catch them for meat, fat and oil. To protect whales, people 15  stop killing them and polluting(污染) the ocean. 

Our visiting has taught us a lot about our fantastic friends—whales. 

(1)
A、 drawing B、 moving C、 visiting D、 making
(2)
A、 live B、 hide C、 carry D、 celebrate
(3)
A、 view B、 answer C、 research D、 opinion
(4)
A、 joy B、 report C、 wonder D、 surprise
(5)
A、 sees B、 tells C、 misses D、 treats
(6)
A、 just B、 even C、 only D、 such
(7)
A、 warm B、 old C、 clever D、 heavy
(8)
A、 get B、 put C、 feed D、 turn
(9)
A、 eyes B、 ears C、 heads D、 teeth
(10)
A、 itself B、 ourselves C、 yourselves D、 themselves
(11)
A、 hard B、 easy C、 dangerous D、 exciting
(12)
A、 rooms B、 places C、 fields D、 grounds
(13)
A、 zoo B、 sea C、 park D、 river
(14)
A、 because B、 and C、 but D、 so
(15)
A、 can B、 could C、 would D、 should
举一反三
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。

At the end of the Spring and Autumn Period, there was a man named Gao Chai in the Qi Kingdom. Gao Chai was clever and kind-hearted. There are many stories about his childhood.

For example, one day, little Gao Chai and his friends were playing near a river {#blank#}1{#/blank#}one of them fell into the water. The other {#blank#}2{#/blank#} (kid) were shocked and very frightened (惊吓的). They did not know what {#blank#}3{#/blank#}(do) and there were no adults to help. Gao Chai {#blank#}4{#/blank#}(quick)found a solution. He picked up a large gourd (葫芦)and {#blank#}5{#/blank#}(throw) it to his friend in the river. His friend understood at once {#blank#}6{#/blank#}caught the gourd, which enabled him to float on the water and swim to the river bank.

Gao Chai's mother was often ill. When his father was out, the little boy would help a lot in the house, cooking meals for his mother and preparing medicine for {#blank#}7{#/blank#}(she).

After some time, Gao Chai went to the Lu Kingdom and became {#blank#}8{#/blank#}student of Confucius(孔子). He was neither good-looking nor tall, and he did not talk much. Even Confucius did not think he could be {#blank#}9{#/blank#}(success) at first. Luckily, Gao Chai had one good friend among his classmates whose name was Zilu. Zilu later worked {#blank#}10{#/blank#}an official (官员) in the Lu Kingdom. He was asked to recommend (推荐) someone to be a good government official. The person he recommended was Gao Chai.

 阅读下面材料,然后从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。 

Mr. Hamel picked up a grammar book and read us our lesson. I was surprised at how well I understood it-everything he said seemed so easy! Mr. Hamel had never explained things so patiently. It was as if the poor man wanted to give us all his knowledge in one go.

After grammar, we moved on to writing. For this last day, Mr. Hamel had prepared new examples written in a beautiful style: France, Alsace. Everyone worked hard in dead silence. The only sound was the scratching of pens on paper.

Pigeons (鸽子) cooed softly on the roof. I wondered if they would be forced to sing in

German, too. Mr. Hamel looked at the things around him as if he wanted to remember everything in the small classroom. He had been in this same place for forty years. The desks and chairs were worn with use. The walnut trees in the garden had grown up. The flowers he had planted were now climbing up to the roof.

It must have been sad for the poor man to leave all these things behind. His sister was packing their bags upstairs. They were leaving the country tomorrow.

Mr. Hamel bravely kept on teaching the lesson to the end. After writing, we had history. And at the end of the day, the little children read "BA, BE, BI, BO, BU" together. The old man put on his glasses and read with them. He held his textbook tightly in both hands. His voice was shaking.

Suddenly, the church bell rang. Mr. Hamel got up from his chair. His face was pale, but he had never looked so tall before.

"My friends, I…" But something stopped him. He could only turn around and pick up a piece of chalk. As large as he could, he wrote "…"

"Today's lesson is over. You can go now," he said.

返回首页

试题篮