- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

河北省石家庄市第四十中学2024-2025学年九年级上学期10月期中考试化学试题

实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据如图所示装置回答问题。

（1）、仪器a的名称为。

（2）、实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，发生反应的符号表达式为。该方法应选用的发生装置是(选填字母序号)；用E装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是，停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是(选填“A”或“B”)。

A熄灭酒精灯

B把导管移出水面

（3）、利用装置D收集氧气时，检验氧气收集满的方法是。

（4）、用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的符号表达式为。

举一反三

某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂ ，不完全燃烧生成CO；

②白色无水CuSO₄粉末遇水变蓝色；

③CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人中毒缺氧。

【猜想与假设】猜想一：CO₂、H₂O；猜想二：CO、H₂O；猜想三：CO₂、CO、H₂O

【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过C﹣G装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证：

①高锰酸钾制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度

③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人

⑤使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶

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