题型:综合题 题类: 难易度:容易
2024年甘肃省天水市秦安县九年级下学期毕业与升学适应性检测历史试卷
各民族各地区文明的交流与互鉴、碰撞与融合的过程就是世界文明形成的过程。阅读材料,完成下列要求。
材料一
图1 玄奘西行及回国路线图 图2
(1)请为材料一中图2命制一个合适的名称。根据材料一所示信息,比较图1和图2文明交流的不同。
材料二
敦煌莫高窟第45菩萨 15世纪中期约翰▪古腾堡发明铅活字印刷机
(2)材料二中敦煌莫高窟造像体现了中华文化与哪一宗教文化的融合?中国宋代哪位发明家的成就为古腾堡的发明奠定了基础?
材料三 1314世纪,欧洲一直处于世界贸易网边缘地位,……随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——摘编自弗兰克《白银资本》
(3)19世纪英国迅速崛起成为“世界工厂”和“世界贸易中心”,试分析英国崛起的政治和经济原因。
材料四 世界的2023年,风一更,雪一更。全球经济增速放缓,地缘格局却在加速震荡,地区冲突多点爆发,人道危机持续恶化,粮食、能源、灾害、生态等传统与非传统安全风险陡起壁立,交错叠加。
——新华社《回眸世界的2023年》
(4)材料四中的不和谐因素背离了当今怎样的时代主题?为解决人类面临的这些问题,中国提出了什么方案?
年份 | 1840年 | 1870年 | 1900年 | 1920年 |
农业人口占总人口的百分比 | 22 | 14.8 | 8.4 | 7.1 |
国家 | 总人口 (单位:万人) | 农村人口百分比 | 城市人口 百分比 |
英国(1851年) | 约1800 | 48% | 52% |
法国(1851年) | 约3600 | 75% | 25% |
中国(1851年) | 约43200 | 89% | 11% |
试题篮