【片段仿写】请你联系实际，恰当运用心理描写，写一个“着急”的片段。

【片段仿写】请你仔细观察父母的爱，用象征手法进行描写说理。

       选段一：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人――我都得感谢我的慈母。

       选段二：托尔斯泰的目光像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。

       选段三：在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。

【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？

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要求：①观点明确。②语言文明，表达得体。③100字左右。

要求：①对象明确，顺序合理，符合说明文语言要求。②字数在150-200之间。