题型:默写 题类: 难易度:容易
湖北襄阳市襄州区A片区2024-2025学年七年级上学期语文10月月考试卷
让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界,有描写景物的佳句,有真挚悠悠的诗情。曹操以“①,②”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀;王湾船行江中,视野开阔,心潮澎湃,吟诵出“③,④”的诗句,对偶精妙,情绪饱满;马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,用“⑤,⑥”表达天涯游子的孤独惆怅;朱自清在《春》一文中用“⑦春天像,⑧,他生长着。”表达对春天的赞美之情。
诗文 | 出处 |
东晋文学家陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“土地平旷, 屋舍俨然,{#blank#}1{#/blank#}”的世外桃源。 | 陶渊明《桃花源记》 |
关关雎鸠,{#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#},君子好逑。 | 《关雎》 |
{#blank#}4{#/blank#},波撼岳阳城。 | 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 |
“蒹葭萋萋,{#blank#}5{#/blank#}”让我们感受到了秋日早晨的迷蒙气息。 | 《蒹葭》 |
“青青子衿,悠悠我心。{#blank#}6{#/blank#},{#blank#}7{#/blank#}”由爱意转为了幽怨之情。 | 《子衿》 |
《式微》中,一个劳役者质问“{#blank#}8{#/blank#},胡为乎中露”,其满腔愤懑和苦痛令人动容。 | 《式微》 |
离别时,用王勃《送杜少府之任蜀州》诗句“ {#blank#}9{#/blank#} , {#blank#}10{#/blank#} ”宽慰朋友,超越空间的友谊令人赞叹;迷茫时,用陆游《游山西村》诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”激励自已,勇往直前。 | 送杜少府之任蜀州》 |
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