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题型：单选题题类：难易度：普通

教科版小学科学四上一单元第6课时声音的高与低

如图所示为三个形状完全相同的杯子，用小木棍以同样大小的力分别敲击各个杯子，( )发出的声音最高。

A、丙杯子 B、甲杯子 C、乙杯子

举一反三

小王想研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是 ( )。

声音的高低。

水碗乐器：瓷碗都是相同的，瓷碗里面的水越多，用相同大小的力敲击碗口发出的声音越{#blank#}1{#/blank#}。

声音的高低与{#blank#}1{#/blank#}有关。物体振动得越{#blank#}2{#/blank#}，发出的声音就越{#blank#}3{#/blank#}；物体振动得越{#blank#}4{#/blank#}，发出的声音就越{#blank#}5{#/blank#}。

改变尺子伸出桌面长度来探究音高变化的实验中，恰当的做法是( )。

击打长短不同的{#blank#}1{#/blank#}时，钉子越{#blank#}2{#/blank#}，发出的声音越{#blank#}3{#/blank#}；钉子越{#blank#}4{#/blank#}，发出的声音越{#blank#}5{#/blank#}。比如{#blank#}6{#/blank#}就是利用了这一原理。

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