注册

题型：填空题题类：难易度：普通

教科版小学科学四上一单元第4课时我们是怎样听到声音的

耳的结构与功能。

举一反三

声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫作{#blank#}2{#/blank#}。

放听诊器旁的桌子边有一段温馨提示，提醒我们不能经常掏耳朵。因为如果位置太深入，容易刺破( )，它很薄而且有弹性，即使轻微的声音也能产生振动。

用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音，我们发现听到的声音变强了。这是因为纸喇叭加强了( )的作用，使其聚集声音的能力变强了。

耳朵的结构：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。

将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，这是增大耳郭，从而使我们听到的声音{#blank#}1{#/blank#}。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服