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题型:综合题 题类: 难易度:普通

教科版小学科学四上 第二单元整合提升

如图所示为小奇根据自己的每分钟呼吸次数的数据制成的统计图。

(1)、 通过课堂实验以及观察、比较,运动后,每分钟呼吸次数明显,休息3分钟后,逐渐
(2)、 呼吸时,小奇吸入含有的空气,呼出体内产生的。这些气体在呼吸器官中进行交换。
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