根据如图回答问题：

（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）分析10^﹣8mol/L对根、芽、茎的作用，得出的结论是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是{#blank#}4{#/blank#} ．

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是{#blank#}5{#/blank#} ．

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用，进行了相关实验．

（1）农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，甲图中可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线{#blank#}1{#/blank#} ，可选用图中{#blank#}2{#/blank#} 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．

（2）乙图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是{#blank#}3{#/blank#} ，高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是{#blank#}4{#/blank#} （“促进”或“抑制”）．

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．该实验的因变量是{#blank#}5{#/blank#} 

（4）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用{#blank#}6{#/blank#}法处理插条．

如图示用胚芽鞘所进行的实验过程，图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．分析回答下列问题：

（1）实验后，胚芽鞘C发生的现象是{#blank#}1{#/blank#} ．图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是{#blank#}2{#/blank#} 

（2）如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是{#blank#}3{#/blank#}