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浙教版科学七上B本第2章 第5节 生物多样性 第1课时 生物与环境的相互关系
棉红铃虫成蛹前结茧保护自身,以抵御不良环境,这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时,如金小蜂前来产卵,结果就成了“作茧自缚”,原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理? ( )
A、
雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
B、
响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C、
非洲肺鱼在干旱季节夏眠
D、
晃动枝条,竹节虫跌落僵直不动
举一反三
关于生物与环境关系的说法,正确的是( )
通过对生物体结构的了解,我们会发现生物体的结构与功能是相适应的.下列不符合这种观点的选项是( )
蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动,这里影响蚯蚓活动的生态因素是( )
生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”,其中“最高境界”的是( )
请回答探究实验《植物对空气湿度的影响》中有关问题:
下列动物中属于两栖类的是( )
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