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浙教版科学七上B本第2章 第5节 生物多样性 第1课时 生物与环境的相互关系
棉红铃虫成蛹前结茧保护自身,以抵御不良环境,这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时,如金小蜂前来产卵,结果就成了“作茧自缚”,原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理? ( )
A、
雷鸟在降雪前换上白色的羽毛
B、
响尾蛇遇到敌害时尾部发出响声
C、
非洲肺鱼在干旱季节夏眠
D、
晃动枝条,竹节虫跌落僵直不动
举一反三
下列关于生物和生物圈的叙述,错误的是( )
下列植物中,长得很矮小,可当做监测空气污染程度的指示植物是( )
海水污染导致{#blank#}1{#/blank#},在一定条件下,藻类和其它浮游生物大量繁殖,使海水发生颜色变化的现象叫做{#blank#}2{#/blank#},它的主要危害是:与其它生物争夺{#blank#}3{#/blank#},有毒藻类释放的{#blank#}4{#/blank#}过分聚集,会造成鱼类因{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}而死亡,危害渔业生产.
如图是生物与环境的关系示意图,据图回答下列问题:
生物对环境的适应具有{#blank#}1{#/blank#}性,适应还具有{#blank#}2{#/blank#} 性.
在我们平时吃的蔬菜和水果中,属于植物果实的是( )
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