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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学七上B本第2章第5节生物多样性第1课时生物与环境的相互关系

北极熊的体色与白皑皑的环境非常接近；竹节虫的身体与竹枝极为相像；蜜蜂的体色异常艳丽夺目。这些事例分别描述了生物的哪些适应方式? ( )

A、保护色、拟态、警戒色 B、保护色、保护色、警戒色 C、拟态、拟态、保护色 D、保护色、拟态、保护色

举一反三

“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（）

下列问题的研究不需要利用生物学知识的是（）

下列关于两栖动物的说法错误的是（）

仙人掌具有粗大的茎，叶退化成刺，表现出对{#blank#}1{#/blank#}(选填“干旱”“寒冷”或“炎热”下同)环境的适应。海豹的皮下脂肪是对{#blank#}2{#/blank#}环境的适应，而沙漠狐的大耳朵是对{#blank#}3{#/blank#}环境的适应。

齿肋赤藓能在极端干旱、贫瘠、强风沙的自然条件下，以垫状、丛集或毯状的形式聚集地生长在一起呈休眠状态，似一层灰黑色的“壳”覆盖在沙漠表面。今年7月中国科学家首次系统证明齿肋赤藓能耐受自身98%以上的细胞脱水实现“干而不死”、耐受-196℃超低温速冻实现“冻而不死”、耐受超过5000gy伽马辐射实现“照而不死”，且能够快速实现复苏、变绿并恢复生长，具有非凡的复原力。

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