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题型：单选题题类：难易度：容易

浙教版科学七上B本第1章第2节第3课时温度的测量

在室温是 25 ℃的房间里，小明用水银温度计测沸水的温度，由于将温度计插入水中后立即读数，读数结果是 50 ℃。那么 50 ℃表示 ( )

A、房间里空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、以上说法都不正确

举一反三

有甲、乙、丙三支温度计，其中一支刻度不正确，现把它们分别放在空气中、盛酒精的开口瓶中和密封的盛有酒精的瓶中（如图），一段时间后，三支温度计的示数均为 18℃，则（）

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数	偏小
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）

当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递。对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式： $\text{[math]}$ ；其中k为棒的导热系统。如图所示，长度分别为L₁、L₂ ，导热系数分别为k₁、k₂的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400 K、300 K的恒定热源良好接触。若L₁∶L₂=1 ∶ 2，k₁：k₂=3∶2，则在稳定状态下，D处的温度为（）

某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们的部分学习过程，请回答问题：

⑴知识储备：历史上温度计的发明﹣1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）{#blank#}1{#/blank#}原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在{#blank#}2{#/blank#}（选填“升高”、“不变”或“下降”）。

⑵温度标准的确定：如图丙所示，对于温标的确定过程认识正确的有{#blank#}3{#/blank#}（可多选）。

A.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性

B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的

C.施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯

D.温标的确定是一个不断发展和完善的过程

⑶制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计。

⑷产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计，要提高自制温度计的精确度，请你帮助该小组想出一种改进方法{#blank#}4{#/blank#}。

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