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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

河北省石家庄市第十七中学2024-2025学年九年级上学期10月联考化学试题

请回答下列问题:
(1)、为探究分子的性质,化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验,请回答有关问题:(资料:酚酞溶液遇氨水显红色,氨气有刺激性气味,密度比空气小)

①小连同学做了图1的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水用手指顶住注射器末端小孔,将活塞慢慢推入,发觉空气容易被压缩,该实验从微观角度证明了

②图Ⅱ的实验探究,一段时间后,观察到乙烧杯中溶液变为红色,甲烧杯中溶液仍没有变色,说明了

③小组同学对图Ⅱ实验进行改进,共同设计了如图Ⅲ实验,在实验中观察到(填“a”、“b”或“同时”)处的棉花团先变成红色。为了快速观察到实验现象,可进行的操作是

④小组同学对氨水的制取产生了兴趣,查阅资料后获悉,氨气溶于水可制得氨水。如下图所示,是一定条件下反应生成氨气的微观示意图,该化学反应的基本类型是

(2)、二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图Ⅳ装置测出氧气约占空气体积的。他将汞放在密闭容器里连续加热12天,得到红色粉末(HgO),他又把红色粉末放在另外容器里加强热,最终得出了空气成分的结论。

①拉瓦锡将汞放在密闭容器里连续加热12天的目的是,对比图Ⅳ和图Ⅴ实验,图Ⅳ中曲颈瓶中的水银与图Ⅴ中的作用相同。

②写出图Ⅴ发生反应的文字表达式(标出化学符号),进行该实验时,下列做法合理的是

A.用过量的红磷进行实验                                               

B.用木炭代替红磷进行实验

C.红磷点燃后,迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞                    

D.红磷熄灭后,立即打开止水夹

举一反三
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