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题型：单选题题类：难易度：容易

浙教版科学八上B本 2.4 风和降水第 2课时降水

云飘在空中而不降水可能是由于 ( )

A、空气中的水汽不够 B、气温不够高 C、云中凝结的水珠不够大 D、云的上升运动太快

举一反三

分析我国季风区内四城市的降水季节分配示意图可知()

我国各地气候差别很大，读图回答下列问题。

科学兴趣小组学习了《天气和气候》这章节知识后，用生活和实验室中的一些工具制作了不同的装置来提高同学们对知识的理解。

小希在学校气象站中看到如图所示的仪器，该仪器是用于测量（）

构建概念图有助于学生优化知识结构，提高学习效果。如图所示表示概念a包含了概念b和概念c。下列各项中的概念，能分别代表图中的a、b、c的是( )

身边的废旧物品也是学习科学的好材料。小明学习《天气与气候》内容后，将使用过的饮料瓶改造成实验工具。

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