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浙教版科学八上B本 2.3 大气的压强 第 1课时 大气压的存在 大气压的大小
制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。
(1)、
如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红色水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,应向玻璃管内
,使水上升到瓶口以上适当位置,制成简易气压计。
(2)、
将简易气压计从十楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱
,说明
。
(3)、
小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,该现象说明,这个简易气压计的测量结果会受到
的影响。
举一反三
近年来,西部大开发,大量人员涌向西藏,但并不是每个人都能去的,为了研究人们对高原生活的适应情况,科学家请一些人员坐进密闭的实验舱后让他们“慢慢地飞向西藏”,然后进行各项测试,这“慢慢地飞向西藏”的实际内容是( )
生活在高原的边防哨所战士常用高压锅煮食物,如图所示为高压锅的示意图,锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀,当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分,使锅内气体压强减少,保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔的横截面积为10
﹣5
m
2
, 大气压为1.0×10
5
Pa,高压锅工作时锅内气体最大压强为1.9×10
5
Pa。
大气压和生产生活密切相关,但大气压的发现却经历了漫长的过程。如图呈现了一些科学家们为发现大气压做出的贡献。
学习小组利用烧瓶、导管、针筒等器材研究气压的相关问题。
某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验:把两个橡胶皮碗对在一起,用力挤出中间的空气,如图所示,把皮碗悬吊起来,在皮碗下挂重物,逐渐增加所挂的重物,测出最多能挂的物重
G
, 再测出此时皮碗的直径
d
, 皮碗的重忽略不计,则根据这些数据计算大气压
p
的公式是( )
小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞口容器上,并用胶带绑紧。检查气密性后,将吸管的A端粘在橡皮膜中心,B端靠近卡纸的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化,从而使吸管绕O点转动,指示气压大小变化。 (外界气温的变化对容器内气压的影响极小)
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