题型：多选题 题类： 难易度：普通
湖南省长沙市雨花区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
A.食品保鲜的办法 | B.物质的性质决定用途 |
填充氧气：防止变质 放入铁粉：防止氧化和受潮 | 氮气：化学性质稳定，可制取氮肥 氢气：有可燃性，可用作燃料 |
C.物质的分类 | D.环境污染与保护 |
单质：氧气、红磷、氦气 化合物：二氧化碳、硝酸铵、水 | 节约用水：选用滴灌或喷灌方式耕种 空气污染物：一氧化碳、二氧化氮 |
A．化学与生活 | B．化学与安全 |
①用活性炭包可吸附汽车内的异味 ②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污 | ①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 |
C．化学与资源 | D．化学与健康 |
①煤、石油、天然气都是可再生能源 ②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源 | ①烧烤食品营养丰富，可大量食物 ②每天食用适量蔬菜，以补充维生素 |
| 选项 | 实验法 | 示例 |
| A | 实验法 | 用无色酚酞溶液判断氢氧化钠与盐酸是否发生反应的实验 |
| B | 推理法 | 置换反应指单质与化合物反应生成另一单质和另一化合物，故置换反应中一定有元素化合价发生改变 |
| C | 归纳法 | 根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性 |
| D | 类比法 | 根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，推测氧化铜能与水反应生成氢氧化铜 |
| A物质构成 | B性质与用途 |
| ①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②汞是由汞分子构成的 ③原子都由质子、中子、电子构成 | ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②氮气化学性质不活泼：做保护气 ③稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯 |
| C实验操作 | D实验方法 |
| ①先查气密性，再装药品 ②气体先验纯，再点燃 ③用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头 | ①鉴别O2、CO2---用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯---用灯帽盖灭 ③除去水中不溶性杂质---过滤 |
A．化学史 | B．排列顺序 |
用定量方法研究空气的成分：拉瓦锡发现元素周期律：门捷列夫 测定相对原子质量：道尔顿 | 净水程度由低到高：蒸馏、吸附、过滤、沉淀 硫元素化合价由高到低： 最外层电子数由少到多：Li、C、N、F |
C．性质与用途 | D．物质的鉴别 |
氧气能供给呼吸：医疗急救 氮气化学性质活泼：作保护气 石墨软：润滑剂 | 双氧水、蒸馏水：二氧化锰 氧气、空气：带火星的木条 二氧化碳、氮气：澄清石灰水 |
试题篮
