试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:
难易度:普通
浙教版科学九上第4章 第2节 食物的消化与吸收
某同学未吃早餐,到上午第四节课,脸色苍白、浑身无力,校医给他喝了一杯红糖水,一段时间后情况得到缓解。
(1)、
这是因为
是人体的主要供能物质。
(2)、
红糖水主要在
中被消化和吸收。
(3)、
蔗糖被分解成葡萄糖的过程是
(填“物理变化”或“化学变化”)。
举一反三
在观察家畜小肠绒毛的实验中,用放大镜观察小肠的内表面,可以看到内表面有许多环形{#blank#}1{#/blank#},其表面有许多{#blank#}2{#/blank#}状的突起,每个突起就是一个{#blank#}3{#/blank#}.
奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物.如图摘录的是其说明书的一部分信息.
如图是牙齿的结构模式图,请据图回答:
合理营养,平衡膳食,已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后,提出了一些问题,请你与她合作讨论,得出结论。
某同学做了如下实验:①取甲、乙两试管,分别加入1%淀粉溶液各4毫升。②甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升蒸馏水。③同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出,分别滴加1滴碘液。④观察结果。请回答下列问题:
下列关于人体内结构与功能相适应的观点,叙述不正确的是( )
返回首页
相关试卷
浙江省金华市南苑中学2024-2025学年第一学期12月独立作业检测九年级科学试卷
浙江省湖州市德清县2024学年第一学期期末调研测试试题卷 九年级科学
浙江省嘉兴市平湖市2024-2025学年九年级上学期12月期末抽测科学试题
初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第5节生态系统的稳定性同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册