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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学九上第3章第5节第2课时比热容与热量的计算

水是一种比热容较大的物质，下列生产和生活实例中与水的这种特性没有关系的是( )

A、炎热的夏天，在地面上洒水降温 B、对秧田晚上灌水，白天放水 C、暖气管内装的是流动的热水 D、用水作为汽车发动机的冷却剂

举一反三

推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）

如图所示，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和干燥的沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。

星期天，小林同学在父母的协助下，从早上6：00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度一时刻图线，如下图所示。则可以判断 ( )

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中。实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热。当它们加热时间相同时，通过比较{#blank#}1{#/blank#}来判断吸热能力的强弱。

用相同的加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是 ( )

用燃气灶烧水时，把4.4kg初温为20℃的水加热到70℃，共燃烧了50g天然气（假设天然气完全燃烧）。已知天然气的热值为8.8×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)。

（1）烧水过程中，水的内能增加了多少？

（2）烧水过程中，天然气产生了多少的内能？

（3）燃气灶烧水时转化效率为多少？

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